Sağlık Profesyonellerinde Klinik Liderlik Yetkinlikleri: Türkiye'den Kesitsel Bir Çalışma

¹Uludağ Üniversitesi, Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü, Bursa, Türkiye
²Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık Yönetimi Bölümü, Balıkesir, Türkiye
³Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık Yönetimi Bölümü, Eskişehir, Türkiye
⁴Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Balıkesir, Türkiye

Amaç: Bu kesitsel çalışma, sağlık profesyonellerinin klinik liderlik yetkinliklerini etkileyen faktörleri belirlemeyi amaçlamıştır.
Yöntem: Örneklem, İstanbul'daki kamu ve özel hastanelerden doktorlar, hemşireler ve yardımcı sağlık profesyonellerinden oluşan 406 katılımcıdan oluşmuştur. Veriler, kişisel bilgi formu, örgütsel özelliklere ilişkin algı formu ve Klinik Liderlik Yetkinlik Çerçevesi Öz Değerlendirme Aracı kullanılarak toplanmıştır.
Bulgular: Eğitim düzeyi, hastane türü, iş rolü, sağlık kariyerine gönüllü olarak yönelme ve yönetim, liderlik ve klinik liderlik alanlarında eğitim alma, katılımcıların Klinik Liderlik Yetkinlik Çerçevesi Öz Değerlendirme Aracı puanlarını önemli ölçüde etkilemiştir (p<0,05). Katılımcılar, mesleki gelişim için idari destek, hakların korunması, takdir, problem çözme süreçlerine katılım, ekstra çaba gösterme, etkili iletişim, üst yönetimle güçlü iletişim, karar alma süreçlerine katılım, açık iş tanımları ve denetim gibi on spesifik kriterin karşılanması durumunda klinik liderlik yetkinliklerinin daha iyi kullanıldığını bildirmiştir.
Sonuç: Çalışma sonucunda elde edilen bulgular, sağlık profesyonellerinin klinik liderlik yetkinliklerinin geliştirilmesinde örgütsel desteğin önemini vurgulamakta ve aynı zamanda bu yetkinliklerin şekillenmesinde iş rolü, eğitim düzeyi ve mesleki deneyim gibi bireysel faktörlerin rolünü ortaya koymaktadır.

Anahtar Kelimeler:

Clinical Leadership Competencies of Healthcare Professionals: A Cross-Sectional Study from Türkiye

¹Department of Medical Services and Techniques, Uludağ University, Bursa, Türkiye
²Department of Health Management, Faculty of Health Sciences, Bandırma Onyedi Eylül University, Balıkesir, Türkiye
³Department of Health Management, Faculty of Health Sciences, Eskişehir Osmangazi University, Eskişehir, Türkiye
⁴Department of Nursing Management, Faculty of Health Sciences, Bandırma Onyedi Eylül University, Balıkesir, Türkiye

Aim: This cross-sectional study aimed to identify factors influencing clinical leadership competencies among healthcare professionals.
Method: The sample included 406 participants, including physicians, nurses, and allied healthcare professionals, from both public and private hospitals in Istanbul, Türkiye. Data were collected through an online survey form, including the Personal Information Form, the Perceived Organizational Characteristics Form, and the Clinical Leadership Competency Framework-Self-Assessment Tool.
Results: Education level, hospital type, job role, voluntary pursuit of a healthcare career, and receipt of management, leadership, and clinical leadership training significantly affect participants' Clinical Leadership Competency Framework-Self-Assessment Tool scores (p<0.05). Participants reported enhanced utilization of their clinical leadership competencies when the following ten criteria were met: administrative support for professional development; rights protection; appreciation; participation in problem-solving processes; exertion of extra effort; effective communication; strong communication with top management; involvement in decision-making processes; clear job descriptions; and supervision.
Conclusion: The findings underscore the importance of organizational support in developing healthcare professionals’ clinical leadership competencies, while also highlighting the role of individual factors such as job role, education level, and professional experience in shaping these competencies.

Keywords:

Şirin Özkan, Ekrem Sevim, Gözde Yeşilaydın, Serap Altuntaş. Clinical Leadership Competencies of Healthcare Professionals: A Cross-Sectional Study from Türkiye. Journal of Health and Nursing Management. 2026; 13(1): 58-68

Sorumlu Yazar: Şirin Özkan, Türkiye