Öğrenci Hemşirelerin Uygulama Alanlarında Şiddet Yönetimi Yeterliği ve Etkileyen Faktörler: Tanımlayıcı Çalışma

¹Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı, Kırşehir, Türkiye
²Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalı, Kırşehir, Türkiye

Amaç: Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin uygulama alanlarında şiddet yönetimi yeterlik düzeylerini ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır.
Yöntem: Araştırmanın evrenini, 2024–2025 eğitim-öğretim yılında bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 692 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Örneklem, 0,2 etki büyüklüğü, %95 güç ve güven düzeyi esas alınarak 314 kişi olarak belirlenmiştir. Veriler, Tanıtıcı Özellikler Formu ve Hemşirelik Öğrencileri İçin Uygulama Alanlarında Şiddet Yönetimi Yeterlik Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Değerlendirmede tanımlayıcı istatistikler, Mann-Whitney U testi ve Kruskal-Wallis testleri kullanılmıştır.
Bulgular: Öğrencilerin %17,5’inin klinik uygulamalarda şiddete maruz kaldığı, %24,2’sinin ise şiddete tanık olduğu belirlenmiştir. En sık maruz kalınan ve karşılaşılan şiddet türlerinin sözel (sırasıyla %71 ve %84,2) ve psikolojik şiddet (sırasıyla %52,8 ve %40,8) olduğu saptanmıştır. Şiddetin çoğunlukla hemşireler tarafından uygulandığı (%58,1) ve hemşirelerin aynı zamanda en fazla şiddete maruz kalan grup olduğu görülmüştür (%55,2). Ölçek toplam puan ortalaması 98,57 (SS=14,26) olup; sınıf düzeyi, şiddete tanıklık, şiddet karşısında yapılması gerekenleri bilme ve eğitim alma durumuna göre ölçek toplam ve alt boyut puanlarında anlamlı farklılık olduğu saptanmıştır (p<0,05).
Sonuç: Öğrencilerinin şiddet yönetim yeterliklerinin iyi düzeyde olduğu, ancak öğrencilerin yaklaşık beşte birinin klinik uygulamalar sırasında şiddete maruz kaldığı, dörtte birinin ise şiddete tanık olduğu belirlenmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda şiddet deneyimi ve şiddet yönetim yeterliği konusunda girişimsel ve izlem çalışmalarının yapılması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler:

The Violence Management Competency and Influencing Factors in The Practice Areas of Student Nurses: A Descriptive Study

¹Kırşehir Ahi Evran University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing, Fundamentals of Nursing Division, Kırşehir, Türkiye
²Kırşehir Ahi Evran University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing, Public Health Nursing Division, Kırşehir, Türkiye

Aim: This study aimed to determine nursing students’ competence in violence management during clinical practice and the factors affecting it.
Method: The population of the study consisted of 692 nursing students enrolled at a state university during the 2024–2025 academic year. The sample was determined as 314 students based on an effect size of 0.20 and a 95% power and confidence level. Data were collected using the Descriptive Characteristics Form and the Competency Scale for Violence Management in Clinical Practice Areas for Nursing Students. Descriptive statistics, Mann Whitney U test, and Kruskal Wallis test were used for data analysis.
Results: It was found that 17.5% of the students were exposed to violence and 24.2% witnessed violence during clinical practice. The most common types of violence experienced and encountered were verbal (respectively 71% and 84.2%) and psychological violence (respectively 52.8% and 40.8%). Nurses were identified as the primary perpetrators of violence (58.1%), and nurses were also reported as the group most exposed to violence (55.2%). The mean total scale score was 98.57 (SD=14.26). Statistically significant differences were found in total and subscale scores based on grade level, witnessing violence, knowledge of appropriate responses to violence, and receiving training on violence (p<0.05).
Conclusion: Nursing students demonstrated good competence in violence management; however, about one-fifth experienced violence and one-quarter witnessed it during clinical practice. These findings highlight the need for intervention and follow-up studies focusing on violence experiences and management competence among nursing students.

Keywords:

Emine Korkmaz, Gizem Deniz Büyüksoy. The Violence Management Competency and Influencing Factors in The Practice Areas of Student Nurses: A Descriptive Study. Journal of Health and Nursing Management. 2026; 13(2): 264-274

Sorumlu Yazar: Emine Korkmaz, Türkiye